会找人看着我们，除了中午睡会儿啥也不让干，美其名曰下午怕我们上课打瞌睡。呵呵→_→他就是这样个人。。。。。

说完了老班我再来说说我们的物理老师，蔡对对这个老师和其她老师不一样的。之所以说不一样还要从上她的第一堂课那时说起，话说我们第一次准备上她的课时，因为是大课间休息，班里同学比较活泼些嘻戏打闹，乱的不成样子，我和老二（齐）在低声的说话，这时进来了一个女孩斯斯文文的我记得上身穿了一件灰色的长袖秋衣，下身穿了一件牛仔裤，我对老二说，咱班又来新同学了？你看是不是！老二说，他也不知道，估计是来了。我们看到这个女孩子在擦黑板，然后有巡视班级却没有落座，我接着和老二说话，打上课铃了，同学开始陆续回到自己的座位上，看着大家都回来了，我和老二也坐好了，然后刚进来的那女孩走上讲台了，看着我们介绍她自己：同学们大家好！我是你们的物理老师我叫cd，今后大家的物理了有我来带，好了大家把书翻开，然后板书起来了，我去，这是物理老师？？？看着和我们一样啊，这哪里像老师啊，是不是高中念完就来教我们啊！！！！然后看到她转过身来，问到我们有没有同学告诉我什么叫‘力’，同学们静静的看着她，没有人说话，于是问到：班长是谁？站起来回答问题。于是大家齐齐的看着班长，于是班长站起来回答了她，然后她示意班长坐下，问到我们还有没有其他同学要补充的，她道：不全面，还有没有？大家也许是因为第一次上她的课，没有人回答于是她补充完整。物理老师的课讲的是非常的细致，以至于你根本就挑不出来任何的问题，可以说是面面俱到，但是好多同学反应却听不懂-_-#，没办法慢慢听呗，我们这位物理老师脾气是超级好的，课上有同学捣乱时，也没见她发过脾气，就拿孝奎上课有次和邻座打起来了在她的课上，把我们都惊的，好在俩人速战速决，倒是班长说了要他们俩出去，我们的物理老师走了过去进行安抚，于是俩人就都坐了下来了。然后又回到讲台上继续她的课，讲完后布置作业后将她俩叫到外面私聊！从出去到结束谈话不到10分钟，他家就进来了和好如初，不过又说回来这俩人自从打过架后，感情那时真有相见恨晚的意思，并且俩人以老表（意思是兄弟过哥们）相称，至于物理老师和他俩咋谈的，谈的啥我们不得而知，到这事要是放到我们老班的课上，呵呵，别说十分钟，骂你十分钟都是轻的，还好是物理老师课上，好险好险?！！

还有我们的数学老师gy，政治老师，一般来说我们的高中老师都很有趣，初中老师的确不比高中老师有趣的，我们的语文老师涂涂也是很有意思的，我们的语文老师外省借调来的，据说在当地是执教名师，此人很有才华，能说会道的，当年据老班说我们的语文老师媳妇，哪是相当有几分姿色的，只可惜我们都未见过，不过老班提起语文老师的媳妇没有不说好的。

我们的语文老师，JX人，个头不高胖胖的，戴着一副方片眼睛，梳着中分的发型，挺着半圆的肚子，幽默而滑稽要是再让他年轻个二十几岁，就一副**丝样。语文老师非常的能侃，不仅在学问上还有教学上。教个课都不忘记调侃，我之前的对语文是有好感的，这源自于我初中的老师田艳红，如果说是她启蒙教我国学，那么我高中的语文老师则是带我进入国学的领域的，我还记得当年田老师讲文学大师王国维做文章的三重境界：古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。“此第一境也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。“此第二境也。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。“那时是不懂得，到是写了一些不着调的文章，不过那都是自己想象的，然而我们的高中语文老师则告诉我们，写作要有感触情触景方得最妙，此外还要注意其形式。这是我所认同的。另外就是我们的这语文老师除了教学外还颇有几分古时书生味道，也难怪自唐宋结束后中原所出名仕少之又少，而江浙一代倒是学问，官仕名家多之。老涂有事没事板书书法，偶学仕子做出愤世嫉俗表情，此情此景也只有当年的我们能感受得到，其言怎一个字得了——妙！

说了我的几个老师，不得不提一下当年被我们老班称为“铁娘子”的温老师，这铁娘子不是我们班的老师，而是和我们同级的班级，当时学校重点班级共3个，一班为火箭班，后两个为实验班，之后是平行班。（地方区域性文化属性产物）我们两个班相互比较，可以说我们2班3班是强大的对比性，所以老班最喜欢比较的就是2班，或者是有对立才有相惜的对手，因为这老师没有带过我们班的课，所有以下事述皆来自于传闻。

当时我是不知道一班的，只知道是个极其隐蔽的班级，我们2，3班都在教学楼的最西头，而一班在最东头，所以我们觉得很隐蔽，更有神秘感之势。2班在我们楼下，两班对应所以或多或少走的近些，恰巧学校搞班级竞争管理机制，老班最多关心就是喜欢打听二班的事情，比如每次老班听到2班什么没做好，赶紧询问我们班的情况，每次老班听