，吳憲孟也是第一次來。不過他也沒看到什麼，出了升降梯後，這層的研究室以環型的方式圍繞中心，每一扇門戶都緊閉著，也看不到裡面有什麼。

多明尼克的研究室沒有吳憲孟想像地那樣，堆滿文件或是實驗器材。而是打理得乾乾淨淨的，所以的東西都收在櫃子裡，靠牆放好。一眼望去，看不到什麼亂堆亂放在外面的東西。

多明尼克手腳俐落地從櫃子裡搬出幾個裝置，讓吳憲孟一一使用。

測試智力強度的裝置有點像一個漏斗，多明尼克讓吳憲孟對著漏斗，盡其所能，瞬間爆發他所能釋放的最大幅度魔力。

測試意志強度的裝置則是一個空箱子後面接了一堆管線的東西，箱子的一個側面是空的，吳憲孟將手伸進去，在裡面以魔力，用最快的速度構築幾個基本環式，並在環式成形後，儘可能地維持其存在的時間。

測試精神強的裝置，看起幾乎就是一個有底座的水晶球，只是底座上刻有帶著數字符號的標尺，讓人可以看到測試的結果。吳憲孟兩手放在水晶球上，全力輸出的結果沒有意外，刻度破表，超過所能顯示的最大值20。

智力與意志也分別出現16與18的結果。

而最後用鑲著魔法水晶的棒子，貼在他額頭上檢測元素親和力，結果仍是風以及水系的親和力高階，火、土、命三系，近乎沒有。

[你這資質，走老圖克的路子可惜了。怎麼樣，要不要考慮轉來我們風系，贊恩主任會很願意培植你的。]

吳憲孟想了想，還是婉拒道：[老師對我很好，雖然我不知道我前面的兩個師兄與他之間，到底發生過什麼。但我答應過大師姊，不會辜負他的栽培。所以，只能謝謝教授你的好意了。]

費爾多點點頭，沒再多說什麼。似乎原本就沒想著這麼樣簡單地勸誘，能起什麼效果。

[畢業之前你若改變主意了，隨時可以來找我。老圖克的路不是不能走，只是那通常是給資質低的人，用刻苦來彌補與天才差距的一條苦修之路。以你的資質，完全不用這麼累的。]

[謝謝你，費爾多教授。我想再試試。]

中午吳憲孟跟羅伊他們倆一起吃飯，他們兩個現在早就不需要吳憲孟再給他們補課了，通識的功課早趕上大多數的貴族子弟。只是兩年來養成的習慣、培養的感情，使得他們三個大部分課餘的時候，都在一起。他們倆曾去吳憲孟住的崖洞裡看過，見過吳憲孟的母親，吳憲孟也去他們的宿舍做過客。同年級的其他人，早把他們三個視成一個組成成員較奇特的小團體。

[費爾多教授叫你去幹嗎？]

[沒幹嗎？給我做點測試，問我要不要轉去風系。]

[那你答應他了沒？]

[沒有。]

[怎麼不答應？戰鬥法師沒前途的！]

羅伊這麼說，被桃樂絲白了他一眼：[你不要亂說，每一種系統的法師都有他們的長處，你講這話要是讓巴魯朋克教授聽見了，看你怎麼辦。]

[我沒亂說，大家都這麼說的，說戰鬥法師同時修練鬥氣與魔力，沒辦法走到極致的，是在浪費時間。]

桃樂絲不屑地道：[走到極致？這麼多法師誰能走到極致？也就那一小撮人而已，與其走了一輩子才發現自己走不到，還不如把握眼前的技巧與力量，比較實際點。]

[你說得對，謝謝你，桃樂絲。]

吳憲孟聽桃樂絲一番話，豁然開朗。他一個穿越來的，面對即將來臨的末日，能不能活上幾十年，慢慢地成為大魔法師、魔導士、大魔導士、乃至禁咒法師、聖域法師，最終成為半神，都還不知道。與其怕辛苦、怕分心走不進元素法師們的殿堂，還不如爭取儘快學會魔動武技，在低階的時候就有更高的傷害輸出。

回到住處後，吳憲孟就將今天的事情，刪去一些不想給老圖克知道枝節，如與皮爾斯˙古亭他們的衝突，告訴老圖克，並說明他想開始學魔法武技。

[呵呵，多明尼克這小子，居然想來撬我牆角。他說的倒也沒錯，你可以不用這麼累的，你自己怎麼想的？]

吳憲孟正面迎上老圖克盯著自己的雙眼，平靜而又堅定地說道：[願意追隨老師您的腳步。]

[呵呵，原本還想等你武術的基礎再扎實點，才開始教你。既然你願意多吃點苦頭，那就從今天起，開始跟我學習如何更進一步地結合武技與魔法吧。原來的課程與練習照舊，晚上再抽一個神辰的時間來學。]

[啊？]

[哈哈，我會請伊佐娜幫忙，讓你深度睡眠，這樣你只需要短時間休息，就能有睡上四五個神辰的效果，充分地回復體力魔力的。別愁眉苦臉的，平民子弟的學徒想有一個教授專門指導都難，你一下有兩個教授親自指導，還有什麼好嫌的？]

(本章完)