别看我们班平时老师们不在的时候懒散，其实朱老师看管我们看的很严。有些叛逆的同学不太珍惜这种和睦相处方式，思想幼稚，甚至是娇气，一次次践踏，就是不怎么学会表达，关键的时候大家的心里还是畏惧很尊重的，只是缺乏些自律，还需要些时间磨炼罢了。

所以淘气归淘气，有时千万别越界了。

我见过朱老师发过一次大火，那次朱老师真的是伤心了。是上次李春老师的普通话课，已经有过很多次班上的同学没把他放在眼里。我去在办公室听到李春老师不知一次两次的投诉我们上课的纪律肆意妄为，教学质量不好，没啥成效，说起让我们平常讲普通话，可到了他的课堂生生戏弄成一大笑话，强忍着不好发作，是真的乱，他根本没办法专心授课。朱老师平时也挺多事的，有一次悄悄的窗户外面跟踪我们上课，不巧上课玩的过分了，朱老师气咻咻的两手插腰，一只手撑在桌子上，叫了一大堆人的名字去办公室狠狠地骂了一次。

从来没有见过他愤怒的脸扭曲成暴怒的狮子:温文尔雅惯了的面庞，燃起火来隔外地恐怖。不错，就是你错了，不然他的温柔哪里去了；就是你错了。不然他如何燃烧着，引燃着周身的空气，惊人的安静，却让空气怒吼着撕扯你的心跳。

我悄悄地瞥见朱老师生气，脸上的色神几乎冰冷到零点，那一幕回想起，谁都会害怕，不是他要那样，是被同学们惹的老火了，恨不得甩给我们几巴掌的感觉，平时的朱老师和蔼可亲，平易近人。

??“说实话，朱老师管的太宽了。”

?“这样，很累。”

??“红萍，你怎么这样理解呀！”

??“你要我怎么说，朱老师对我们大家都很好，就是怕我们有什么不好的歪念头，老是不太放心。”

??“老师们教书育人，还不都用这一套啊，你以为放羊啊？每天把羊放在山坡上，什么都不管，只等着傍晚了它自己回来啊，要是突然来一只狼，还不得把羊全吃了。”

???“你别这么说，那羊难道就没有一点自我保护的意思吗？和一群羊在一起，又不是一只羊。”

??“羊群是一种很散乱的组织，平时就在一起也盲目，老是左冲右撞，一头羊乱了其他羊就会不假思索的一团乱，显然不顾面前的是有狼还是有肥草，典型的从众心理。”

??“那这叫什么？”

??“羊群效应。”

??“什么意思？”

??“是一种生存法则吗？”

??“你觉得朱老师管的太宽了，你就不要受限制，你可以选择自生自灭。”

??“帅哥，厉害。”

??“肚子里有点点墨水。”

??“我觉得你们都有道理，管的太死没朝气，管的太松没志气，一松一紧有时候就是要谋略。”

??“行了，朱老师，不容易，当老师也不容易。”

??“你们觉得朱老师怎么样？”

琴艳第一个很诚恳的说道：“恩，和蔼吧。”

这一点我也觉得很真实，朱老师一直是一个和蔼可亲的人。

梦香兴奋的说：“言传身教，平易近人。”

???“对，就平常我们无论学习生活，他都是用心的教导点点滴滴。”

??“这叫认真。”

红萍若心有所喜的样子道：“一丝不苟有责任心，就像我们的父亲一样，很仁慈。”

这一点也对。

时雨接过话笑嘻嘻的说：“孜孜不倦，诲人不倦。他总是用他看到的经历过的跟我们讲一些大是大非的道理。”

好老师，遵师乐道，是是值得被尊重的。

??“教导有方，就如披星戴月。虽然我接触不多，但是我能感觉到，朱老师是一个好老师，我们大家都很尊敬他。”杰儿说道。

王杰跟我一样也是插班生，虽然比我来的还要晚，但她对朱老师的感情是真的特别的敬重。

??“嗯，都对，都有理，显然这些还不够。”

????看我们聊的火热，朱老师好不容易抽开身好奇的靠进我们几个找了个座位坐了下来笑了笑道:“你们几个在说我什么坏话？”

??“没有，朱老师，没什么？”

??“哪敢？”

红萍啊，平时这么聪明，也有卡带的时候啊，不过，我们当面一起说朱老师没什么呀，这是好事，有什么说不得得。

平常朱老师一有空就会在午休或是晚休的时间抽出十来二十分钟跟我们悠闲悠闲地聊天，开开玩笑，促进感情。

朱老师，他是一个我们能永远信赖的人，不管你在生活中遇到什么样麻烦便会找他去求救的人。他让我们知道：只要我们愿意，能把一切向他倾诉。他