画室的工作正常在推进,学校的生活也稀疏平常。
张小龙的作业依旧保持着高水准,偶尔还是会有外系的女生过来打招呼或者约饭,但是起码不影响正常生活了。反正现在整个基础部都知道有这么一号人,文化课睡觉或者压根就不来,专业课一览众山小,领跑整个年级。在学校能碰到他的机会越来越少。
面对有些有些乏味的生活,张小龙决定去自己系里转转,看看系里有没有什么变化。
雕塑系离基础部并不远,张小龙走了三分钟就到了雕塑系的小院子,天气慢慢也转凉了,教室也没空调,都是开着门吹电风扇。
教室人都不多,一个教室大概就七八个人,多的也就10来个。眼前的这一间,向老师正在给同学做示范,60cm的着衣人物速塑。
模特是个40左右的中年男人,标准的单腿受力站姿,双手自然下垂。模特气质有点特别,长相上有点奇特。卷发,圆脸,阴沟鼻,眼睛有点内凹,嘴巴比较凸,嘴唇很厚,有点黑人的意思。模特站姿很舒服,整体曲线很流畅,胯部外顶也很明显,算是一个难得的好模特。这里要说一下,对于美术院校来说,尤其的雕塑专业。模特的长相美丑并不重要,最重要的是模特的比例和动态,站着舒服才能引导学生走向正确的方向,去发挥模特的特色。比例动态不好,对于学雕塑的人来说,那就是灾难。
都在围着向老师看,也没人注意到张小龙的身影。他就站在学长的背后,静静的盯着看。之前的求学经历也是如此,这样的示范也看过很多次。但是现在再来看,感受真的不一样。以前总觉得老师做得快,自己看完也是一知半解,差不多就是背后喊666的角色。直到大学毕业,泥塑基础也并没有达到自己想要的高度。
现在再看向老师的示范,完全就不是一个想法了。每一坨泥巴都像是有个标准框在旁边比划着一样,刚好就放在那。每一坨泥放在哪里的原因也能看到一清二楚,这坨是为了填充体积,那一坨是为了表现人物结构和转折。甚至能猜到下一坨泥向老师会往哪里加,这种体验感是以前没有过的。
跟老刘去做雕塑放大的时候,也都是按部就班的参照小稿。再怎么说,那个雕塑在张小龙心中也就是一个行活,为了赚钱而已。这一年多,大多数的时间,好像都是为了钱在努力。现在回到学校,回到熟悉的教室。看着曾经都发生过的一幕幕,心中对艺术的追求好像又被点醒了。
很快向老师就到了收尾的阶段,几乎都没有用刀,就用一双手,这里掐一下,那里推一下,很快就完成了整件速塑。
师兄师姐都围上去各个角度的看,就跟当年的张小龙一样。做完速塑的向老师刚好也看到了人群背后的张小龙。
“你不是一年级吗?怎么没去上课,跑到这里来了?”向老师说话很威严。
“那边的作业我都画完了,感觉没什么意思,就想过来系里看看。刚好看到您在做示范,就过来看看。感觉受益很多,比画画有意思多了。”张小龙认真且真诚的回答道。
“对雕塑感兴趣是好事啊!有兴趣有激情才能学好。但是该有的课程还是不能丢,虽然一年级的很多课,对雕塑来说确实意义不大。”向老师说的很中肯。
“那您放心,我的作业都做的还可以,您可以跟基础部的老师那边打听一下。正好碰到您,也想求您帮个忙。”张小龙郑重的说道。
“你说,我看能不能解决。”
“我希望现在就能到系里开始学习雕塑,跟师兄师姐一起,刚刚看了您做的示范,我感觉我能做的差不多。”张小龙回到的很诚实,但是这个话在周围人和向老师的耳朵里就不是这么个意思了。
这个小伙子有点不知天高地厚啊,都没有摸过泥巴,就看了一次示范,自己就会了?周围的学生不信,向老师也不信。他们还没见过这样的人。
知道这个小伙子在一年级很优秀,也不想就这么直接打击他。给他一个机会,让他明白一下雕塑不是那么好做的,以后应该会更认真努力。向老师是这么想的。
“那行吧,让你试试,也都是系里的一点东西,迟早你也都要做的。班长,给他弄个架子,你们现在一起做,我看看你们刚才学到多少东西。”向老师的话听在张小龙耳朵里很开心,听到其他学生耳中就有点震惊了,还真给这个一年级的学生机会了。
震惊归震惊,都还是照做起来。张小龙也分到一个靠窗的位置,班长也把他的泥巴分了一部分给张小龙。
心中有些感慨,但手上的动作没有停。又是那种沉浸的状态,很享受这个过程。就像是复制粘贴一样,造着向老师的手法如法炮制。去年做老刘的小稿,更多的是按照以前自己的经验,更多的是靠双手的本能。现在再做,向老师的示范就是一个很大的引导,好像给了一个明确的方向。
张小龙的动作很快,其他师兄师姐还在调整架子的形态的时候已经在上泥巴了。等他们调整好,他的人物体量和动作大型已经做好了。30分钟左右,还没到模特休息的时间