画室的工作正常在推进，学校的生活也稀疏平常。

张小龙的作业依旧保持着高水准，偶尔还是会有外系的女生过来打招呼或者约饭，但是起码不影响正常生活了。反正现在整个基础部都知道有这么一号人，文化课睡觉或者压根就不来，专业课一览众山小，领跑整个年级。在学校能碰到他的机会越来越少。

面对有些有些乏味的生活，张小龙决定去自己系里转转，看看系里有没有什么变化。

雕塑系离基础部并不远，张小龙走了三分钟就到了雕塑系的小院子，天气慢慢也转凉了，教室也没空调，都是开着门吹电风扇。

教室人都不多，一个教室大概就七八个人，多的也就10来个。眼前的这一间，向老师正在给同学做示范，60cm的着衣人物速塑。

模特是个40左右的中年男人，标准的单腿受力站姿，双手自然下垂。模特气质有点特别，长相上有点奇特。卷发，圆脸，阴沟鼻，眼睛有点内凹，嘴巴比较凸，嘴唇很厚，有点黑人的意思。模特站姿很舒服，整体曲线很流畅，胯部外顶也很明显，算是一个难得的好模特。这里要说一下，对于美术院校来说，尤其的雕塑专业。模特的长相美丑并不重要，最重要的是模特的比例和动态，站着舒服才能引导学生走向正确的方向，去发挥模特的特色。比例动态不好，对于学雕塑的人来说，那就是灾难。

都在围着向老师看，也没人注意到张小龙的身影。他就站在学长的背后，静静的盯着看。之前的求学经历也是如此，这样的示范也看过很多次。但是现在再来看，感受真的不一样。以前总觉得老师做得快，自己看完也是一知半解，差不多就是背后喊666的角色。直到大学毕业，泥塑基础也并没有达到自己想要的高度。

现在再看向老师的示范，完全就不是一个想法了。每一坨泥巴都像是有个标准框在旁边比划着一样，刚好就放在那。每一坨泥放在哪里的原因也能看到一清二楚，这坨是为了填充体积，那一坨是为了表现人物结构和转折。甚至能猜到下一坨泥向老师会往哪里加，这种体验感是以前没有过的。

跟老刘去做雕塑放大的时候，也都是按部就班的参照小稿。再怎么说，那个雕塑在张小龙心中也就是一个行活，为了赚钱而已。这一年多，大多数的时间，好像都是为了钱在努力。现在回到学校，回到熟悉的教室。看着曾经都发生过的一幕幕，心中对艺术的追求好像又被点醒了。

很快向老师就到了收尾的阶段，几乎都没有用刀，就用一双手，这里掐一下，那里推一下，很快就完成了整件速塑。

师兄师姐都围上去各个角度的看，就跟当年的张小龙一样。做完速塑的向老师刚好也看到了人群背后的张小龙。

“你不是一年级吗？怎么没去上课，跑到这里来了？”向老师说话很威严。

“那边的作业我都画完了，感觉没什么意思，就想过来系里看看。刚好看到您在做示范，就过来看看。感觉受益很多，比画画有意思多了。”张小龙认真且真诚的回答道。

“对雕塑感兴趣是好事啊！有兴趣有激情才能学好。但是该有的课程还是不能丢，虽然一年级的很多课，对雕塑来说确实意义不大。”向老师说的很中肯。

“那您放心，我的作业都做的还可以，您可以跟基础部的老师那边打听一下。正好碰到您，也想求您帮个忙。”张小龙郑重的说道。

“你说，我看能不能解决。”

“我希望现在就能到系里开始学习雕塑，跟师兄师姐一起，刚刚看了您做的示范，我感觉我能做的差不多。”张小龙回到的很诚实，但是这个话在周围人和向老师的耳朵里就不是这么个意思了。

这个小伙子有点不知天高地厚啊，都没有摸过泥巴，就看了一次示范，自己就会了？周围的学生不信，向老师也不信。他们还没见过这样的人。

知道这个小伙子在一年级很优秀，也不想就这么直接打击他。给他一个机会，让他明白一下雕塑不是那么好做的，以后应该会更认真努力。向老师是这么想的。

“那行吧，让你试试，也都是系里的一点东西，迟早你也都要做的。班长，给他弄个架子，你们现在一起做，我看看你们刚才学到多少东西。”向老师的话听在张小龙耳朵里很开心，听到其他学生耳中就有点震惊了，还真给这个一年级的学生机会了。

震惊归震惊，都还是照做起来。张小龙也分到一个靠窗的位置，班长也把他的泥巴分了一部分给张小龙。

心中有些感慨，但手上的动作没有停。又是那种沉浸的状态，很享受这个过程。就像是复制粘贴一样，造着向老师的手法如法炮制。去年做老刘的小稿，更多的是按照以前自己的经验，更多的是靠双手的本能。现在再做，向老师的示范就是一个很大的引导，好像给了一个明确的方向。

张小龙的动作很快，其他师兄师姐还在调整架子的形态的时候已经在上泥巴了。等他们调整好，他的人物体量和动作大型已经做好了。30分钟左右，还没到模特休息的时间