你相信心灵感应嘛？这是很感性的话题。

我是一个非常非常感性的人，我一直都相信世界上存在心灵感应，网络上有一句话把它描述地非常形象：“你依偎在火炉旁，难道感受不到温暖吗？”

你喜欢一个人，或者说有人喜欢你的时候怎么可能会感受不到爱意呢？

但是又有一句话，是这么说的：“思念无声！”

我是这么理解这句话的：当你很想念一个人但又没有勇气使它表达出来的时候，就会把自己对他所有的感情放在心中，没有100%的把握是不可能说出口的。

那么爱到底会不会被发觉呢？如果被发觉了，你们为什么又没有在一起呢？

经历一段刻苦铭心的爱情，明明自己付出了所有，却没有得到想要的结局。你从自身找问题，反思自己一个又一个的错误。在对方身上找问题，不断复原你们吵架的场景…………

很煎熬，很无助，你想要的爱让你迷失了自己，开始怀疑自己。到了最后，你再次询问自己的内心，是希望自己的爱意被人察觉，还是想让自己所有的憧憬都烂在心里。

正文：

“喂，安柏然，你昨天晚上又打游戏了吧！才第二节就开始打瞌睡了！”

还沉溺在梦乡里的安柏然突然感觉到从耳朵传来的一阵刺痛，猛地惊醒，眉头一皱，强忍怒火地甩开揪在右耳上的手，紧接着缩了缩身子，又像断了魂似的趴在桌上。

“快起来！你再这样我就告诉你妈了，这个星期都多少回了？”赵静怡收回被甩的右手，有些赌气地撅了撅嘴。

安柏然和赵静怡是青梅竹马，两个人从小到大都在一起生活，是邻居更像姐弟，并且两家的父母关系也非常好，相处地十分融洽。

“饶了我吧小祖宗！我困死了，别耽误我睡觉了，本来下课时间就短，老马竟然还拖课，过分！”

老马就是马建国，立海中学高三四班的数学老师兼班主任。

“你看看离高考还有多少天了，老师担心我们的文化课，多上了几分钟你就有怨言了？别的班的同学巴不得自己的老师都像老马一样负责呢！”

安柏然把搭在右手上的头换到了左手，可能是睡久了膀子有点麻木了。然后又小声喃喃道：“好好，有人愿意和我换班我现在就搬座位，别耽误我睡觉。”一边埋怨一边用脚把赵静怡往远处推。

“害………”赵静怡无奈地摇了摇头，把安柏然披在身上的校服往上拉了拉然后回自己的座位了。

第三节是英语课，安柏然的噩梦。

“反正都听不懂，倒不如这节课好好休息，下节政治课好好学，这样学习效率是最高的！”安柏然在心中CPU自己。

高三四班一共48个人，安柏然的成绩一般排在第35位，按道理说是上不了大学的。再加上自身比较顽皮，老马把他的座位安排在倒数第二排靠墙边的地方，是一个睡觉的风水宝地。

安柏然拿几本厚实的书叠在面前，然后右手执笔，左手托着头，又补起觉来。一节英语课就在睡梦中度过了。

上午一共四节课，最后一节基本上都是副科课。因为学校规定高三的放学时间延迟20分钟，多出来的时间可以背副科提纲。

安柏然的语文是最好的，剩下的英语和数学都一塌糊涂，副科倒是不错，政治，地理，历史，每门都是他的强项。

下课铃声：“叮叮叮叮”非常刺耳，安柏然可算睡醒了，出去上了一下卫生间，然后把叠在桌子上的小山放下去，从书包里拿出政治书。一切准备就绪后端坐在座位上，他小心地瞥了一眼坐在第一排的赵静怡，（赵静怡的成绩在班级里一般都名列前茅，再加上她家和老马家是亲戚，所以被安排在了第一排。）

显然赵静怡还在生他的气，明明知道安柏然在看自己，却故意掉过头，不和他对视。

安柏然知道又得哄了，前脚刚移出座位，后脚还没抬起来，上课铃响了，准备好的花言巧语只好作罢。

有了从英语课积累的精力，安柏然在政治课上很有精神，甚至心血来潮的主动回答起了的问题，政治老师欣慰地点了点头，用右手示意安柏然坐下：“嗯，回答的不错，知识点都涉及到了，你小子只要认真学肯定能取得好成绩！”

就是这种老到掉牙的cpu方式，在他的身上依然效果明显，在课堂后段的背诵时间，安柏然的声音是最大的，久违的积极。认真学习的时间总是过的很快，相反，每当你上不喜欢的课总会感觉这节课的时间很长很长，非常的煎熬。

一会儿就到了放学的时间，“今天的课就到这了，同学们快回家吃饭吧！”

老师一离开教室，同学们立刻变得嘈杂起来：

“昨天晚上那集你看了吗？虐死我了！”

“我去，那个男主太过分了，我要是女主，肯定和他分手！”

“今晚湖人打勇士，你看好谁？”

“那肯定是勇士啊！最近库里手感那么好！”