有工作经验的老师，大家磨合一下，有什么问题很快就能克服。但是小异能者们的教育目前来看出现了问题。”

宋晓清一愣，问：“什么问题？”

杜教授叹了口气：“老师和学生双方都有责任。异能者老师这边，有的藏私，没有好好教，有的不善于总结和沟通，自己会但是教不好。小异能者们这边也是，大家的天赋和学习进度完全不一样，现在有点脱节了。”

宋晓清好奇了起来，问：“怎么个脱节法？”

杜教授说：“有的小朋友天赋异禀，学习异能的速度快得惊人，别人学几堂课的功夫，他已经自学完整本教材了。这样的小朋友主要有两个问题：一、课堂于他而言变得非常无聊，而且浪费时间；二、他问出来的问题，可能他的导师也回答不上

来。还有一些天赋差的小朋友，则从第一堂衔接课后就开始跟不上进度，现在为止都学得云里雾里，说不清学到了什么。但是天才小朋友和学习能力有待提升的小朋友，我之前说了，也没有做到比较好的互帮互助，所以这两种人现在上课都有些问题。”

宋晓清想了想说：“那么给进度落后的小朋友安排补课吧，费用学校来出，其他人想参加也可以自愿参加。对了，天才小朋友有多少？”

“十来个，里面有一个你还认识呢，就是老王的女儿悠悠，她在精神系和木系两个方面都很有天赋。精神系异能本来就没什么药剂可以用来修炼，她的进度已经反超她的导师了。”

宋晓清露出笑容：“是吗？那挺好。”她上回路过的时候，侦测过老王对她的异能。自从悠悠入学后，老王对她的好感度已经到达95%，就快升满了。这样忠诚的人，女儿是个天才异能者，有利无弊。

宋晓清思考了一下，说：“要不就再开一个特别班，再重新组织一群更好的师资力量来教他们。这样好的天赋，不好好教可惜了。”

宋晓清这么说还有一个私心，她家有个拥有人类小孩心智的小鸟，宋小小。

但小小一天到晚不是玩儿就是看动画片，根本没法在幼年学到太多东西。小小是鸟，不方便去上托儿所，但是开办一个特别班，就能把小小塞进去了。