高二三班在二楼，在楼层的安排上，就能看出来学校对重点班的照顾。一楼嘈杂了些，三四五楼相对来说更高，二楼是绝好的楼层。

班级里早已给叶子胜准备好了空座位，遗憾的是，不是最后一排的VIP座位。

叶子胜心想，看来以后要找个机会和李老师提提，能不能换到最后一排。又想，以后和九班，怕是交集会越来越少了，别看只隔着一层楼，但在学校里，相互之间的疏远会被无限的放大。不过好在，他还住在原来的宿舍，娄老师说要给他换宿舍时，他很干脆的回绝了，住哪都一样，情感上，他更愿意住原来的宿舍。他很念旧，潜意识里，也不愿意到了新班级，就和老班级断了交情。

看着叶子胜，又看了看三班，倪老师依依不舍的说道：“以后在三班，希望你不骄不躁，继续努力，能有更大的进步。”

这种把自己的优秀学生拱手送人，她心理上有些惆怅的失意感。

叶子胜冲倪老师笑笑，师生一场，倪老师给他的感觉一直不错，此时也到了结束的时候，他开口回道：“谢谢倪老师，在哪个班我都会好好学的。”

班长和两个死党，把几摞书放到一张空出来为叶子胜准备的桌子上，又出来教室，无言语的拍了拍叶子胜的肩膀，无声胜有声，这也是一种分别。

随后，三人和倪老师，回去了九班。倪老师需要去安排下空出的座位这事。

娄老师和李老师交代几句，又勉励了叶子胜几句后，也离去了。选叶子胜进重点班这事，他是很支持的。刚认识叶子胜，和对方一起弄学校的微机房时，他就觉得这学生做事太熟练老成，完全不像个稚嫩的高中生，这让他很满意。后来又有叶子胜一系列惊艳的表现，让他认为，这学生，完全可以当成学校的教学案例，非常励志和正能量，能以此事来教育其他学生。所以，即使这次期中考试成绩还没出来，娄老师在领导们提出让叶子胜转班这建议的时候，就果断的表示了支持，并一手操办了这事。

叶子胜转过来，在三班没引起多大的骚动，此时他已坐在三班教室里，和一些同学闲聊。鉴于在一中两年以来的活跃，他和三班的一些同学也能说得上话，没说过话的，也都是熟面孔，所以他并没有刚转班时的陌生感。

三班给他的第一感觉，并没什么不同。全县就一中这唯一一所学校有高中部，学生多，教室数量紧张，导致每个班都挤的满满的，几乎都是满员的50人，连重点班也不例外。

不过他知道，这只是表面现象。重点的三个班，150人，几乎垄断了年级前200名，内在的实力，是普通班无法比拟的。但从这排名也能看出来，重点班不是直接选年级前150名的学生进来。

接下来的几天，叶子胜很快就感受到了重点班和九班的不同，这里的学习气氛比九班强很多，整个班级的学生都在努力啃书，个个都不甘人后的样子。而老师们上课说的也更快，很多地方不会过多解释，只讲难点，作业这块给的更多，更难。

叶子胜从不认为自己是学霸，自己只是比一般的学生努力了些，他内心不是没担忧过自己到了重点班，能不能真稳得住。那失败的半生，给他造成的心理阴影，让他在认识自己是否优秀时，多少有些不自信。

但通过这几天，他发现除了学习上相对与以前更紧张了些外，自己并没有感觉到不适应，心里才踏实下来。

孙正伟和刘长有，仍然习惯在中午、傍晚时，来班级外叫上他一起去吃饭，有时会好奇的问问他在重点班的感受。在晚自习结束后，也会来等他一起回宿舍。

从高一时就一起的三人组，这时除了不同班级外，相处方式和以前相比，并没多大的差别。

与此同时，这几天，他转班的事，已经在校园里传开了。转班是常有的事，但这次，或许是校园里舆论最大的一次转班。因为叶子胜这一年的特殊经历，他在学校里太有话题性。

心里波动最大的，自然是和叶子胜很熟的朋友们。那些九班的学生当时震惊羡慕等等心理，在他们心里，同样上演了一次。

王明明知道的第一时间，她半信半疑。信是因为她知道叶子胜的成绩够资格去，疑是因为，这事太突然了。她很快跑出教室到了九班门口，看到叶子胜的桌子上空空如也，才完全相信。这一瞬间，她忽然有些自怜，一直以为自己和表哥差距不是太大，怎么突然之间，被甩开如此之大的距离？

和王明明一样跑到九班来看的，还有方莉莉等其他人，都是为了来亲眼证实下传闻。

方莉莉最近心情挺烦躁，还有两个多月就是高考，紧迫感让她很是焦虑不安。上学期期末考试名次，她排在全年级199名，这两个多月以来，她感觉自己在原地踏步，就很烦。按历年的高考录取情况看，这个名次左右的学生，放在高考，正常发挥下考出来的成绩，有可能能上一本，有可能上不了，这种不上不下的成绩，非常的折磨心态。

心情就一个词能形容，压力山大。

所以方莉莉听到叶子胜去了