第三章 晨读迟到(2 / 2)

重如夏花 清新薄荷味 2370 字 2016-06-07

学生的个体差异,因材施教,促进学生的充分发展。教师应当尊重学生的人格,不得歧视学生,不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为,不得侵犯学生合法权益。老师,您连教育法都没有放在眼里,是不是有些配不上‘教师’这个职业呢…”

“你…!!”班主任在听到许娣的话后,顿时火冒三丈,却又找不到辨别的理由。

同时她的话一出,在场的同学们顿时都惊呆了,一个个全都张大了嘴巴望着她…

许娣冷冷的一笑。

她清楚地记得,上辈子因为不小心的迟到,被眼前的这个班主任罚站了一上午,对于这个以貌取人的老师,早就在她的心里死死地打了一个结。

第二天她就去图书馆查阅各种书籍,终于找到了这么一段话,可是无奈当时空有不愤的心情,却没有反击的勇气,所以她只是一直深深地记在她的心里十余年…

现如今,真的用上了这段话…

望着她那吃瘪的表情,心里不要提有多高兴了…

就在这时,她感觉到后衣角被什么轻轻扯了扯,她拧眉转过头看了看那位同学,“同学,你做什么?”

被许娣这么一问,所有人的注意力又全都转向她后桌的简林铭。

他的脸顿时红到脖子处…

手足无措地拿起书本遮挡住自己的脸,还没有发育的小小身体也紧紧缩到一起,躲到桌沿下方…