清晨，朝阳照开空中弥漫的稀薄雾气，一支浩浩荡荡的大军自五原县城出发，足足数十里的队伍中，就单单粮草、兵器便占了整支军队的十分之三。

这些都是从五原的府库中收刮而来，可谓是左贤王占据五原县这些年来收刮的民脂民膏，更不提那些被吕布送还给百姓的物质和金银了！

延绵数十里的大军一路直接向九原县而去，而其中又有数十万的百姓随军，这样一来便大大减缓了大军的行军速度，本该几日的行程，一下就延长了数日。

让吕布不得不派遣张辽率领一支部队先行出发接收九原县，以免发生其它一些变故就得不偿失了！

之后的几天里，吕布一路上都和诸位谋臣，交流一些天下大势以及并州未来的发展走向，许多东西，吕布心中有初步的想法，大到城池规划，小到百姓安居，而其重中之重就是学府的建立，经济社会体系的铸造。

因为别看吕布现在手握雄兵，手上谋臣武将也是不少，但是偌大的并州管理可是离不开基础官员。

而他正是缺少这些基础官员，只有建立了学府才能为吕布大量的培养人才，支撑起整个并州的基础构架。

可真正想建立一个学府机构还是有些难度的，要知道在这个时代珍贵的知识、书籍大部分掌握在世家手中，这也是为何有那么多的寒门之士的原因。

吕布如今向打破这个常规，第一个跳出来肯定是哪些世家大族，可他却并不担心，整个并州都给匈奴祸害哪里还会有世家盘踞于此！

他现在唯一需要解决的是推广问题，如今的书籍，大都是以竹笺来记载，虽说极易保存，但可做不到人手一份，更别说在各个学府中普及开来！

但别忘了这是什么样的一个时空，纸质书籍，活字印刷早就有了，书籍的普及完全不是事。

唯一的难题是蕴藏各种知识的书籍如何获得，这可是被哪些世家大族牢牢把握在手心里的，想要从他们那获取想都别想！

不过吕布却想到了一个人，那就是他的老丈人蔡邕，他可是一部活字典，当年汉王朝的藏书阁他可是没少去，里面大部分书籍都已经刻入了他的脑中！

而且好处可不止这一点，吕布还打算让蔡邕出任学府的第一位院长，以他的声望来汇集一大批学子前来教书育人。

不过相比于学府的建立，更难得却是经济社会体系的构造，士农工商，社会排序在这个时代乃至贯穿整个华夏几千年的历史里一直沿用。

商人的地位可谓是被排得最末，也是于今这个天地最为不受重视的职业，可吕布却明白商人的重要性，对于一个完整社会运转的重要性！

不过提升商人的社会地位他却并没有如此想，因为吕布准备自己组建个独属于他的商会。

吕布可是明白商人的潜在实力，任其做大可是会搅动风云的，只有掌握在自己手中才是最为合适不过的！

可是商会的组建，经济社会体系的建立却又离不开工匠，只有他们生产出合格的产品才能让商人把它转化为经济利益。

所以想建立一个经济社会体系同样离不开工匠，可工匠地位却也比商人好不到哪里去。

完全不受这个时代人的重视，就像墨家的机关之术，都被那些读书人归纳入奇技淫巧，在吕布看来当真可笑。

没有这些工匠哪有那些攻城利器，那有当初秦皇朝横扫八方的百万雄兵，更何况后世一位伟人说的话让吕布铭记在心，落后就要挨打！

在吕布心中只有铸造出一个完整的经济社会体系，才能以商富国，以武立国，以文治国，工农兴国。

对于吕布说的这些构思，众人皆表示非常赞同，这些东西虽然还只是一个蓝图，但如果实施起来绝对会让并州快速强大起来。

让吕布真正拥有虎吞八方之势，开辟出一个恢宏的未来！

其中学府的建立对于蔡邕而言就有很大的吸引力，而且可行性非常强。

“奉先啊！看来经过了这么多的事让你正真成熟起来了！方方面面都考虑得非常周全让老夫赶到非常欣慰，琰儿交给你看来没错！”

听到蔡邕的赞叹，吕布挠了挠脑袋笑道：“岳父谬赞了！整个中原绕了一圈，蹉跎半生，连战连败，如果还如此浑噩不堪，那我也白来这世上走一遭！”

“哈哈！难得啊！”蔡邕大笑道，随即眉头一皱接着问向吕布：“奉先，你说的建立学府之事可还得和老夫唠叨唠叨！”

“岳父我是这样想的，我们先建立一个至高学府，其内分为少学、小学、中学、大学四个层次阶段。

其中少学专门教授识字和基本算术，不设任何门槛只要想学不论男女老少皆可入学，小学教授肤浅易懂的基础学问，中学便可教授各种知识学问，而大学就如同论道之所让诸家学子可在其中交流辩论自家学术，更可请岳父您这样的大儒为