程楠就没有田若兰的天赋高了，她在许多地方都出了错，比如在扩散出圆环的地方，老师三番五次让程楠停下，不停纠正程楠的使用方式，而程楠多次才正确扩散圆环；而在稳定的波纹式扩散上，她没有很稳定地保持，整个波纹大大小小。

历经千难万险，程楠都感到自己已经生无可恋，这才顺利使用完一次使用锻念法。

“回去将潮汐锻念法的使用注意事项都给我背下来，明天中午背给我听，背不下来中午就不要去吃饭了。”对于程楠的状态，张老师很失望，就差没有吼出来了，毕竟程楠犯下的很多错误都是在使用注意事项上一再强调的。

而对于记不住最好的办法，那就是背出来了。

“然后回去不要使用潮汐，你这样的状态，练废了不要怪我没提醒多你。”

“诶！！！好吧。”程楠自己还在得意最后可以顺利使用出锻念法，一副让林奇你来夸夸我的表情，哪怕自己中间被老师不停地纠正，被老师这么一说，顿时苦下脸。

回到林奇身边，程楠哭丧着脸，小声对林奇说道，“不是说不难的吗？”

“应该是说记住使用注意事项，并且按部就班地按照上面所说，一步一步做下来才不难吧，你完全就不记得注意事项是个什么东西，全程都靠老师告诉你，不难才怪。”林奇想想，回道。

“你记住了吗？”程楠反问道。

“当然记住了。”林奇笑着回道。

“林奇，你上来试试。”张老师叫道。

林奇连忙起身。

“加油，记住了的林奇。”程楠鬼笑着给他加油，一脸我才不行的样子。

“需要我复述一遍注意事项吗？”张老师问道，对于程楠的表现，让他不得不再次问出这句话。

“需要。”林奇点头。

张老师叹口气，开始复述。

坐在人群里的程楠顿时不开心了，“还有这个操作！刚才我要是听了，自己就记住了。”

于是她狠狠地瞪着林奇，一副回去你就死定了的模样。

面对着老师的林奇嘴角莫名地泛起笑容，一直注意林奇的举动的张老师，扫了一眼程楠，瞬间不说话了。

复述戛然而止。

“差不多了，你试试吧。”

“恩？怎么回事？我感觉自己还有不少没记住啊，后边不是还有吗？”林奇还在回忆着内容，就听到老师让他直接开始，自己都懵了，明明还有结尾还有很多需要注意的。

而座位上，面对老师的突然袭击，程楠并没有开心，反而不知道发生了什么，为什么老师突然就不复述内容了，她一脸奇怪地看看老师，又看看林奇，可是依然不知道出了什么事。

没办法，林奇只好硬着头皮自己试试。

开头，一切进展很顺利。

运用着念力按照说明运转，林奇感到脑海仿佛不停地有什么东西在向内压，随着压力逐渐增大，略微是脑仁开始疼痛的时候。

突然地，林奇感到自己脑子里什么东西爆破开。

座位上，大家这个时候发现一道圆环扩散开来。

爆破感过后，林奇就感到脑袋的压力就小了很多，于是林奇想起这是第一状态结束，回忆第二状态下，需要注意的事项，并继续吸纳念气。

波纹开始显现，并一点一点地涌动，尽管和程楠一样是大小不一，但是比程楠要好上不少。

“难道林奇真的学会潮汐锻念法了吗？好厉害啊。”看着至此都很顺的林奇，程楠由衷地为林奇感到开心。

林奇顺利的阶段，让张老师一直微笑着，并持续注意接下来的动静。

好景不长。

随着进展，还有第三状态。

潮汐锻念法的迭代是有周期的，尽管在外表上看上去都是一些波纹，一道圆环。可是内部，是需要协调一些细节的，比如说吸纳念气的节奏。

而林奇就是从这里开始掌控不住，一步错，步步错。在第一次没有跟上记忆里的节奏后，接下来多次还没有调节过来，最后波纹直接紊乱开，于是林奇这一次的使用宣告失败。

“不要灰心，做的很不错，继续，再来一遍。”老师鼓励道，让林奇再来一次。

林奇本人自然不会因为这样的一点挫折就会气馁，而且也没有副作用，相比基础锻念法那就好多了，于是第二遍，再次出发。

第二次，又是最后时刻。

不过这次，林奇突然发现右眼角，念力的下方拓展出一条分支。分支下有一个图标，图标是一个浪头，一抹圆月斜挂在左侧。林奇立刻明白过来，这是潮汐锻念法的标志。而这个图标，目前是灰色的，表示的意思是不可用未成形，和之前的念力没有被开发出来是一模一样。

注意力集中到