失去了培养和提高其创新能力的主要“价值”,因为他不再需要创新能力去发现它了,仅靠记忆再现就能满足所需。
知识就是力量,它既可以成为人们改造世界的力量,也可以成为人们害人害己的力量!知识的记忆应该是在学生探究、发现、质疑、批判和应用知识的过程中实现的,而不是先把知识死记住再去应用,尤其是对于广大的中小学生来说,学习知识的过程,更是培养能力的过程,甚至从长远的角度来看,培养学习能力还要传授学习知识重要上几十倍,所以李强在此提醒广大的老师和家长朋友,切莫顾此失彼,因小失大,后悔莫急!
(本章完)
失去了培养和提高其创新能力的主要“价值”,因为他不再需要创新能力去发现它了,仅靠记忆再现就能满足所需。
知识就是力量,它既可以成为人们改造世界的力量,也可以成为人们害人害己的力量!知识的记忆应该是在学生探究、发现、质疑、批判和应用知识的过程中实现的,而不是先把知识死记住再去应用,尤其是对于广大的中小学生来说,学习知识的过程,更是培养能力的过程,甚至从长远的角度来看,培养学习能力还要传授学习知识重要上几十倍,所以李强在此提醒广大的老师和家长朋友,切莫顾此失彼,因小失大,后悔莫急!
(本章完)