在为刚刚进入人类社会的异族们提供工作机会的同时，也获取了有关魔力的知识，真可谓一石二鸟也。

人类们是如此愉快地想着，但实际的情况却又有一些出入。

首先是首先是文字。

异族们使用的大多是所在地区的人类曾经使用过的古文字，发音、意义和语法都和现今的文字有所不同，这令本来在异族之中就已经足够深奥的魔法知识变得愈发晦涩难懂起来。

不过，在人类学者和异族教师们的共同努力下，有很多的记载魔法知识的书籍已经被翻译成了人类世界通用的几门语言，这个问题也就不再那么严重了。

其次则是异族高层方面的态度。

如今和平的世界是建立在人类与异族间实力相当，科技与魔法互相制约的基础上的。

也就是说，魔力与魔法，作为维系世界和平的天平一端的砝码，有着举足轻重的作用，异族的领袖们自然不可能轻易地允许自己的子民教授给人类的，就如当时人类的领袖也言辞拒绝了异族进入人类的学校学习一样。因此在人类招揽异族做教师的计划刚开始时，那些在人类社会任教的异族很快便被自己的族长或者领袖召回异族的聚集地了。

但人类并没有就此放弃尝试，在异族领袖和人类领袖间反复磋商后，最终双方以人类社会同意在使用异族教师的同时，向在人类社会中求学的异族提供与人类学生一样质量的教育为条件而达成了合作。

至此，人类的学校内开始出现负责教魔法学的异族以及学习自然科学的异族。

不过，考虑到异族们独特的世界观，要让他们一来就理解化学中的分子原子、物理学中的万有引力和生物学中进化论这些概念还是一件比较困难的事情，同时，对人类学生而言，要是继续在原来的学习强度下再学习一门全新的学科的话，负担未必过于沉重了点。

好在，沉寂许久的教育界的领导者们此时兴冲冲地站了出来，大刀阔斧地对中小学中学生学习的科目的内容和安排进行了改革，在有选择地删减课堂里传统课程的教学内容的同时，将魔法学的课程按照由浅入深的程度，有序地安排进了学生的课表里，并且为其设置了合理的考核方式。

不过，之后这样的安排便出现了异族学生沉迷自然科学而导致魔法学直线下滑，以及与之刚好相反的，人类学生沉迷魔法学而出现严重的偏科现象……嘛，那就是后话了。

视线重新回到罗达这边。

因为一直是瑟琳娜在班级上“一直两耳不闻身外事，一心只读圣贤书”的书呆子形象，因此和班级上的其他同学的关系其实并没有罗达想象的那样亲近，虽然这次“瑟琳娜恢复精神”的事件的确引发了班级的一波小骚动，但其实那也是由于瑟琳娜曾经作为尖子生的特殊身份的影响以及在高三紧张的学习压力下，学生们希望借助这些身外事暂时将视线从课本和试卷上挪开，忙里偷闲的心态作怪罢了，仅仅是一下午的功夫，便没有人再提起有关瑟琳娜的事情了。

呼，这也不错，因为自己本来就不是来和这些和自己孩子一个岁数的小不点们玩做好朋友的家家酒的。

只不过，这个同桌是什么情况。

罗达在对方没有察觉的情况下皱了皱眉头。

“真的没问题嘛？怎么感觉你今天有些怪怪的，有点紧张过头了的感觉。”

同桌是一名顶着短短的山羊角的女孩，清秀的面容上挂着充满母性光辉的关切表情。

听她身边的同学叫她的名字，似乎这位就是那个叫做万晴的女孩。

“现在的年级第一么……无事献殷勤，一看就不是什么好女孩。”

罗达在心底如此碎碎念道。

当然，她没有注意到，自己作为一个社会人的心灵，早已没有了像这些十七八岁的女孩的那种纯真。即便是对方眼中流露出的那无暇的光也会被罗达当做是一种表演。

“她和瑟琳娜是好朋友嘛？一直纠缠着我不放……”

异族黑帮讲究效率，上级和下级间少有坐着闲聊的机会，同级的干部也总是在埋头苦干自己的工作，除非是一定需要帮助才会找到其他人帮忙，因此罗达此时对于对方一直凑过来的脸蛋感到非常不自在。

“我真的没事，谢谢你的关心。”

罗达压抑着内心的冷漠，笑了笑道，然后将视线转移到桌上的课本上想要结束和同桌的交流。

然而，罗达没想到，这个举动却给她带来了更多的困扰。

罗达（看着课本，一双眼睛离它越来越近）：“……？”

我去，这些人类学校里教的这些东西，还居然有点深奥？

这些符号是什么意思啊？这个公式又有什么用啊？这段定义到底在说些什么啊！？

不一会儿，罗达的头上就慢慢飘起白色的雾气，就连脸也变得通红