老师走哪里去了？”

在汉语里面，“走了”一词有表示“死亡”之意的用法，特别是对于老人。朱馨哭哭啼啼地这般说话，委实吓我一跳。

朱馨抽抽搭搭道：“不知道，”满腔委屈道：“你快过来，过来就知道了。”

我套上衣服心急火燎地赶向朱家别院。

一到达别院大门，就看见了满脸泪花的朱馨。

我一个急刹，同时从摩托车下飞身而下。

我还未落地，朱馨就冲上前来，拉起我的手匆匆往内奔去。

路上我急切问道：“到底怎么了？”

朱馨抹着眼角的泪渍，哽咽道：“爷爷不辞而别，并留言说可能再也不回来了。”

听到晋老师只是不辞而别，我松了口气，又听说他留言可能不再回来，眉头再次一皱。

本想宽慰朱馨，指出晋老师那么心疼她，一定舍不得丢下她不管。转念一想说不定还会引得她更加伤心，话到嘴边又咽下。

朱馨果然说着说着就抽泣道：“坏爷爷！”

很快就抵达晋老师所住的那处阁楼。

进入客厅，朱馨飞快地从几案上拿起两封信递给我。

其一封面上写着：“馨儿启”，已被拆开。

另一封面上写着：“峰白启”，封口紧封着。

我指着晋老师留给她的那封信，问道：“能看吗？”

朱馨道：“当然，”又急道：“就不能先看你那一封吗？”

虽然她心急如焚，我却不能乱了阵脚，尽力摆出一副镇定模样道：“不急这一时半会，让我先瞧瞧你这封信，这样思路也清晰些。”

展信开阅，才发现其篇幅足有八页之多，晋老师骨劲刚健、清新瘦癯的字迹跃然纸上。

信中大部分是对过往生活的回忆，尤其浓墨重彩地描述了他与朱馨在一起所享受到的天伦之乐。其后笔锋一转，照例对朱馨一番劝导，希望她能逐渐改变自己任性置气的性格。最后关键的内容来了。晋老师说道，他因朋友所请，不得不去处理一件极为耗时的事情，也许几年、十几年，甚至几十年都回来不了，叫朱馨勿要记挂他，自己快乐生活。又道至于那件事情的详情在留给我的信中有着说明，朱馨可求问于我，但勿要擅自拆信。

余外再无他言。

我将浸透晋老师对她的感情的信纸还与朱馨，只觉手上另一封信沉重起来。

凭直觉觉得晋老师所要处理的绝非良善易与之事。

但不知他为何偏要将个中内情说与我一人知道。

拆信阅之。

映入眼帘的第一句即是：“天道有常，不为尧存，不为桀亡。”

实足令我瞠目结舌。

若是其他时候，此话不足令我大惊小怪。但在我与博格深入探讨过一番“自然意志”之后，骤然见此，不免甚感巧合。

这句话翻译成白话就是：“大自然的运转自有规律，非人力所能干预。”其所述的“天道”，含义与我和博格所讨论的“天意”、“自然意志”同出一辙。

我按捺住惊疑，继续阅览。

紧接着晋老师一番论述：“无论是尧是桀，所有皇帝都希望干涉天道，可惜从未有人真正成功过。近代以来，得益于科学发展，人类所掌握的知识呈爆炸性增长，大幅提升了人类干预自然的能力。但同时，人类也意识到，人力有限而自然无穷，不论知识如何增长，总存在超出于人类掌控能力之外的自然力量或规律。”

看到此处，我已可认定晋老师想要表述的，就是我与博格已经讨论过的“自然意志”。

不光如此，他还对近来一系列变异作出综述。

原来晋老师对一系列事件的知悉竟比我只多不少。他甚至还指出另一些听来匪夷所思的变异，比如某一支实力堪称世界一流的足球队，突然在连续几场比赛中表现出与其实力极不相称的状态而惨败连连，诸如此类，皆与此次“自然意志”做出的生态调节有所关联。

我惊佩之余，不免心中喟叹，同我与博格一样，晋老师的观点鲜明有力，可惜却缺乏科学的实证。

然而接下来的内容改变了我这看法。

“这段时间层出不穷的异事，若发生在古代，徒令人类生出‘天威难测’的浩叹，但放诸当代，在既有科学理论的支持下，却可寻着部分答案。这个答案甚至早在几十年前，我求学物理专业时期，都已经形成了成熟的体系。”我中断阅读，向朱馨问道：“原来晋老师还学过物理？”

朱馨没好气地道：“那是当然。爷爷是普林斯顿大学的物理学博士。”

我钦佩得无以复加。

唉，练武穷三代，学史毁一生。我若非不务正业，偏执于这两项爱好，只怕也有望混一个计算机学博士当当。