傅老师又叫道，可是教室里安静了三秒，没有任何响应，只是秦诗悦、魏晓萌和李尚的心都紧了一下。

“嗯？艾远。”傅老师的视线离开单词表，在教室里扫视一圈，发现没人站起来。随即，他就注意到了第一排有个空位。

“啊，老师……”魏晓萌赶紧说，“他，现在不在……”

“嗯？他不上课吗？”傅老师问。

“哦，老师，他身体有点不舒服，”李尚站起来说，“去校医室了。”

“哦，身体不舒服……”傅老师摆摆手，李尚坐下了，“既然艾远不在，那就同桌代替一下吧。”

魏晓萌慢慢站起来，教室里响起细微的笑声，既是因为魏晓萌替艾远这件事，又是因为台上将要站着的是段烨和魏晓萌。

“啊，老师！”段烨忽然说，“要不，也让我同桌替我一下吧！”

班里爆发一阵笑声。

“嗯，你也不舒服？”傅老师问。

“我……嗯，是……”段烨嬉皮笑脸地点点头，其实是因为他没有背单词。

“我们八班的同学这么相亲相爱，啊，这是很好的。”傅老师一脸严肃地说，却惹得全班又笑起来，显然“相亲相爱”这个词戳中了大家的笑点，也有人不明白，马上有人解释，少不得提到段烨、秦诗悦、魏晓萌还有艾远四个名字。台上的段烨也笑起来，没注意到魏晓萌皱了一下眉。

“但是呢，你要知道，上台听写这是个难得的机会，”傅老师继续说，“所以要珍惜，啊。”

“这么难得的机会，当然要好好准备一下，才能显得珍惜啊！”段烨语速很快，“我同桌准备的比我好，我……”

“哎！”傅老师一摆手，示意不必多说。

“段烨，认命吧！”刘旭图起哄道，又是一阵笑声。

“嗯，好，最后一位幸运儿，”傅老师看着书上的单词表，“刘，旭，图。”

八班人的笑声再次响起，刘旭图无奈地站起来，走上去了。

“嗯，一说听写单词，大家都这么兴奋，我很欣慰。”傅老师平静地说。

段烨一脸不情愿地拿起粉笔，面朝黑板。

“背了吗？”旁边的魏晓萌问。

“你说呢？”段烨打了个哈欠说。

“好，大家也准备好，现在开始......”傅老师的声音从背后传来，段烨只觉得自己被什么东西诅咒了，上星期刚学的单词，他上课时是听了的，然而那些单词此刻早已不知跑到哪里去了。已经到第六个了，可段烨才写出一个来，多数时间，他都只是在听魏晓萌和刘旭图手里的粉笔在黑板上笃笃地响。

“喂……”段烨轻声叫道。

“真受不了你……”魏晓萌鼓起腮帮，皱眉摇头，把字写大一些。段烨斜眼看魏晓萌写的，然后把一个个空白填满，熬过了这一关。

“好，大家来看黑板上三位同学的答案。”傅老师拿起红色的粉笔，“嗯，这个刘旭图同学呢，上一次听写表现一般，然后这次写的非常好，啊，全对，很好，我很欣慰。”说完，他在刘旭图写的下面写了个“100”。

“这个魏晓萌同学呢，写的也很好，不过这个‘h’啊，多次提醒大家了，不要忘了。”傅老师把那个“h”加上，给了“95”的分数。

“好，段烨同学，嗯......”傅老师默默看完段烨的答案，“也是忘了‘h’，还有一个呢，没想起来，啊，也是不错的，刚才还说要把这个机会让给同桌，这种谦虚的态度，啊，很好，但以后不管跟同桌关系多好，也不要在这种时候先人后己了。”说完，傅老师写上了“90”，三个人各回座位，这场听写在全班的笑声里结束了。

英语课下课时，段烨又趴在桌子上了，不一会儿就睡了过去，丝毫不在意下一节是班主任的课，而贾老师三令五申，不希望看到有人课间趴在桌上睡觉。

“老是坐着，出去到走廊上呼吸一下新鲜空气，醒醒神。”这是他的主张，然而应者寥寥。

秦诗悦把英语书和笔记都收进去，看着旁边的段烨，忽然又想起刚才听写时班里的哄笑，傅老师那“相亲相爱”和“关系好”的说法，让全班人原本就敏感的神经，又找到了新的素材。

真是没办法啊……

秦诗悦叹了口气，扭头看向前面的魏晓萌。忽然，她又看到李尚他们四个人在门口说话，似乎又要去哪里。秦诗悦眉头一皱，站起身来往门口走。路过第一排时，魏晓萌也跟了出来。

“……明白吗？快去快回。”李尚对那三个人说。

“好。”他们三个走了，李尚正要走，秦诗悦和魏晓萌都出来了。

“他们要去哪里啊？”魏晓萌问。

“尚队，有什么事吗？”秦诗悦问。

“哦，没……”李尚犹豫