托管机构的作业辅导老师，是辅导学生作业吗？作业不是应该自己完成吗？

确实，古阳学生时，所有的作业都是自己完成的，古阳爸妈并没辅导过。

杜娘回复：嗯，怎么说呢，就是帮忙检查一下他们的作业对错，并指出来，让他们改正。其实，主要是他们放学时，他们的爸妈还没下班，就暂时先到这里来，等爸妈下班后，再回家。

古阳明白了一点，继续问：那绘本阅读老师是什么？

杜娘回复：作业托管，只是周一到周五，所以，周末的时候，老板还招了一些2-6岁的小朋友，来这里读绘本，就是图画书。我会在上午10点左右，带着小朋友们一起读一本经典绘本。

古阳：听起来挺有趣的。

杜娘：是挺有趣的。不过，有时候，我会不确定这样的工作，能做到什么时候，看不到未来。

古阳：看不到未来确实很痛苦，感同身受！！！

古阳用力地敲了三个感叹号，表达自己强烈的认同。杜娘那边显然也感受到了，于是转换话题：难道，你现在也看不到自己的未来？

古阳回答：是的，我现在也看不到我的未来！我和你同病相怜，也是中度抑郁。

杜娘那边，一直在显示正在输入，可是，一分钟过去了，却没有发过来什么消息。

杜娘本想发两个拥抱过去，可是觉得，即使是虚拟的网络，也不应该去拥抱一个陌生人。所以，将对话框里的两个拥抱删了。但是，又找不到确切的词语来安慰对方。

良久，杜娘那边回复了一句：相信一切都会好起来的！

一切真的都会好起来吗？杜娘发完这句话，自己也很疑惑。而此时，古阳也在心里默念了一边这句话，同样，并不相信一切都会好起来。

所以，古阳没有接话。

过了一会儿，杜娘那边发来消息：已经11点了，我要睡觉了，再见。

然后，杜娘绿色的QQ头像变成了灰色。

古阳关了电脑，躺在床上，告诉自己，该睡觉了。可是，并没有睡着。回想着和杜娘的聊天记录，古阳想起来，应该问她为什么没有继续在学校当老师？也许这是她不自信的原因，也许是她不自信的结果。古阳决定，明天，问一问她。

也许，我也可以向他谈一谈我自己的事情，古阳突然给了自己一个建议。是的，确实可以向她谈一谈。同病相怜的两个人，不用担心被嘲笑。互不相识的两个人，不用担心面对现实的尴尬。

第二天，心里装着一点小期待的古阳，早餐后，主动要求自己来收拾碗筷。当然，古阳爸妈因为古阳这一点小小的变化，再一次露出的欣喜和激动，被古阳看在眼里。

古阳白天无聊地玩了几把游戏，等着晚上杜娘在线时，问她问题。

终于，晚上10点，杜娘的头像亮了。

古阳发去消息：今天的工作忙完了？

杜娘回复：嗯，忙完了。

古阳：昨天忘了问你，为什么没有继续在学校里当老师呢？不会是因为自卑吧？

杜娘想了一会儿，回复：有很多原因，自卑也算一个吧。

古阳感觉到，杜娘的回复太过简短，也许并不远提起，于是回复：不太愿意说？

杜娘：哦，这倒不是，只是不知道该怎么说起。嗯，刚开始，挺为自己自豪的，因为终于，靠自己的能力，找到一份不错的工作。并且，学生们都挺喜欢我的。但是，慢慢的，课堂纪律变得很糟糕，总是乱哄哄的，学生的成绩也很糟糕。我开始怀疑，自己是否适合当老师，是否在误人子弟。

古阳了解这种怀疑自己的心情，已经大概猜到杜娘最终离开学校的原因。于是回复：所以，最后受不了内心的煎熬，就逃走了？

杜娘回答：算是吧！但是，逃走之后，来到这个城市，却发现，自己除了会一点教学知识，其他什么都不会！

古阳想起来杜娘是英语老师，于是发问：你不是英语老师吗？好像可以做英语翻译。

杜娘回答：确实，一开始我是这么想的。从学校辞职就是带着去找英语翻译相关工作的心情的。可是，后来才发现，我那点三脚猫的功夫，根本不够！

古阳被三脚猫的功夫这样的说法逗得微微一笑，回复：三脚猫的功夫，这个说法，有新意，哈哈！

杜娘回复：那你呢？你为什么中度抑郁，可以说来听听吗？

古阳回复：现实中，我是不愿意说的。不过，既然我们同病相怜，而且互不相识，可以说。

杜娘回复：别卖关子了，说吧。

杜娘本来想说，赶紧直说，但又改为说吧，对于刚刚认识的陌生人，礼节性的礼貌还是要的。

古阳调整了一下坐姿，开始敲击键盘：我以前挺帅，也挺出名的。但是，两个