“接下来讲讲衣服吧，衣服也跟气质和角色的身份挂钩，怎样的人穿怎样的衣服，皇帝穿龙袍，平民穿布衣。”

“还有就是颜色，颜色可以表达出一个人的气质和性格，比如说黑色表示凌厉，白色可以表示温润，也可以表示冷漠。例如：他身着一袭白袍，如同飘落的雪花，脱尘而冰冷。”

“再来就是皮肤了，处在什么环境的人就会有怎么样的皮肤，闺阁里的小姐肤色白皙，田里劳作的农民肤色黝黑，在战场上的将士自然就是伤痕累累。”

“所以在没有表明角色身份的时候，可以用皮肤来隐晦地表达出身份。这句，“毒辣的日光打在他黝黑的脸上，透着些许红晕。”

“我们应该疏通疏通逻辑，黝黑的脸上，红晕应该看不出来。

“接下来就是手，武侠小说里判断是不是练武的人一般都看茧的方位，而手的形态，可以是珠圆玉润，也可以是骨节分明。例如：她的手指纤长饱满，如水晶般剔透玲珑。一般我们都用修长或者纤长来说主角，因为我们要美化主角的形象。”

“最后，我们把所有的总结一遍，主角可以不漂亮，但一定要有一双美丽的眼睛。描写角色的外貌时，一般以表现出气质和情绪为主要目的。所以在以上提到的五个重点描写点里，一定要下功夫。”

“如果你想要水字数，也可以，只要你描写的足够优美。让读者看着不枯燥，那你也就成功了。”

唐诸偷眼看着这个班里的漂亮女同学，一边感叹。自从进了穿越系，连头母猪都没见过，还是女频的女同学们多哇！

“头发，眼睛，衣服，皮肤，手。”今天讲的五个描写点，不要忘记！”

台上庄严肃穆的女教师刚一下台，唐诸趁机溜走，没敢回头。

晚上。

龙空补习学校，夜班。

“……人称混乱，比如写主角一会用第一人称‘我’，一会用第三人称‘他’”

“2．开篇出场人物过多，且主角戏份极少，看个三四章还不知道主角是谁。

”

“3．背景混乱，各种种族乱入，比如开篇就仙魔、精灵、侏儒、海盗、矮人等等，信息量大的都不清楚要看什么。”

“4．主次不清，看不到主题中心，比如开篇两个人打斗，一连写了两三章，一招一式都写的很详细，打斗太多看着就很疲劳。”

“5 . 开篇场景跳转频繁，过多，导致线路不清晰。”

“6 . 故事丝毫不严谨，写的太随意，比如仙门一个内门弟子一挥手便能毁天灭地。”

“7 . 穿越、重生附体类的文，开头穿越前的事情写很多，进入主题过慢。”

“8 . 开篇伏笔、铺垫太长，三四章后才见主角，且之前的事件和后面情节关联系不强，有强烈的灌水之感。”

“9 . 没有套路线路，以及前因后果的矛盾关联，故事东拼西凑。”

“10 . 描写方式像诗歌，语言不直白简单，隐晦甚至是文言文，阅读不流畅。”

“11 . 过于文艺，故事平淡，比如一个现实的高中生上学、生活，趋于真实感但没有任何看点，还是需要一些yy的东西。”

“12 . 开篇多主角没有一个突出的戏份都平均了，不知道要看谁，开篇多角色必须围绕一个最主要的来写 . ”

“你们这些人都是没有被龙空综合学院接纳的可怜人，我也不歧视你们，我也犯过类似的错误，希望你们自己努力吧！公会的大变革时代，即将来临了，届时，将颠覆整个世界！”

【磨刀不误砍柴工，不如我多听些讲座，再动笔，更加适合。我有预感，莫不是这文字演化天地一说竟然是真的？甚或是我们这一方天地里就是一段文字而已？】

唐诸忽然感觉时间愈发紧迫了。

龙空初级完全小学，二年级一班，唐诸恬着脸跟一帮五六十岁的小朋友们坐在一起，听讲台上年方二八，才一百六十多岁的年轻女子讲话。

“环境描写，我们描写环境时，具体描写的就是这几点：形，声，色，韵，味

形，就是你所描写环境的大体，就像小说的大纲一样，只需要一个骨架。”

“而声，想必大家知道是什么，就是指声音，是用来给环境做一个补充的。”

“接下来，色，就是颜色，颜色是环境描写中一个重要的组成部分，如果“形”是骨架，那么“色”就是血肉。”

“韵，就是指所描写的环境的气势，这是非常重要的，韵赋予环境灵气，有了韵，环境才能生动起来。”

“其次还有一个味。味有时候可有可无，但有时候却会发挥大作用，比如写玄幻的，有时候就需要味。”

“环境描写一般分为自然环境与社会