招呼，李老师早！李老师好！李老师再见！还会搭讪寒暄，讲起来竟滔滔不绝，从一个内向型不拘言笑的孩子转化为活泼开郎，喜歌善舞的内外向结合的孩子。李士龙常在课上主动找机会让他回答问题，他们成为了朋友。

有一次，学校的领导告诉李士龙，这位男生去找了他，并且对他说了一句话：

“我一直怕学数学，但李老师讲课我爱听，没想到数学这么容易学。”李士龙听了后特别的感动。我从此懂得了亲近学生并交朋友能激发他们的学习兴趣。