“小娃撑小艇，偷采白莲回。

不解藏踪迹，浮萍一道开。”

常音一边跟着素雅读，一边若有所思。

“现在，你一定已经知道他做了些什么了吧！”素雅说。

“我知道了，他‘偷采了白莲’。”常音想了想，继续说，“奶奶，我不想把荷花带回家了，还是留在这里让更多人欣赏吧！”

“宝贝，你真棒！”素雅和辉平两个人同时亲了亲常音的脸蛋，异口同声地说，“你值得奖励。”常音得意得哈哈大笑。

“宝贝，爷爷有一个办法可以让你把这些荷花带回家。”

“真的，什么办法？您快告诉我吧。”常音已经迫不及待了。

“你自己想想，我们常音是个聪明的小朋友，一定会想出好办法来的。”

“嗯，可是我想不出来。”常音昂着头，思考了一下，对素雅说，“奶奶，您知道爷爷的办法是什么吗？”

“宝贝，你在青少年宫的美术班里学过画‘花儿’吗？”素雅问常音。

“哦，我知道了。爷爷的办法是让我把这些荷花画下来，这样就可以把荷花带回家了，是不是？爷爷。”常音问辉平。

“我说我们常音是个聪明的孩子吧！”辉平笑着说。

“可是，我没有带画笔和画纸，这里也没有画板啊！”常音有点为难。

“没事儿的，这附近有个文具店，我现在就到文具店里去给你买画笔、画纸和画板。”辉平说。

“谢谢爷爷。”

辉平去买画笔、画纸和画板的功夫，常音对素雅说：“奶奶，您看，这些荷花开放的样子是不同的，有的全都开放了，有的花瓣只展开了两、三片，有的还是花骨朵儿，我要把这些不同的形态全都画出来。”

“常音观察得真仔细，除了花朵，你还可以画画荷叶，你看，这些碧绿的荷叶真像一个一个的大圆盘。”素雅正说着，辉平已经把画笔、画纸和画板买来了。

辉平把画笔递给常音，自己拿着画板和画纸，让素雅拿着透明胶把画纸固定在画板上。

准备工作完成以后，常音开始作画了。她一边仔细观察，一边认真作画。画面上首先出现了一池清水，几个碧绿的大圆盘浮在水面上，一朵含苞待放的花骨朵从大圆盘的中间冒出来，一只蜻蜓正张开翅膀站在花骨朵上。

“宝贝，你的画让我想起了一首古诗。”素雅一边看着常音的画作一边说。

“我知道你要说的是哪首古诗？”辉平抢着说。

“那你说说吧，我看你说得对不对。”

“你说的一定是宋朝诗人杨万里写的《小池》。”

“你说得太对了。”

“爷爷，那你给我读读这首《小池》吧！”

“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”

辉平一边读着古诗，一边摇头晃脑起来。常音也学着辉平的样子摇起了小脑袋：

泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。