地区怎么办？你说的这些实际上起码要是较为富裕的城镇才能做到。”

凯文思索了一下：“这确实是个问题。”偏远地区的教育问题，别说这里了，就算是自己在地球的祖国，也很难完全保证。自己的大学同学是有主动申请去偏远地区支教的，凯文一直觉得这群人很了不起。

恩雅想了想说道：“师范学校中培养一些专门为偏远地区进行教学任务的全能型教师吧，他们只需要完成基础却没有全面的教育工作就行。现在也只能做到这种程度了。”

凯文也没有更好的办法，只能点了点头。

“至于科目这一块。”凯文接着说道：“我想把科目分为语文、数学、科学通识、法术通识、神话与历史、体育与军事常识。这六门。神话和历史由教会负责，体育玉军事常识由当地的军队负责，随着我这边军改的扩大，尽可能的让新式部队来接手。”

“嗯，我觉得没有问题。”恩雅同意了凯文的想法。

“基础教育这块，剩下的就是具体的课程内容和周期安排了。”凯文说道。

“这些我会以原教会负责教育的人员为核心，建立一个教育部。具体内容由他们负责。”恩雅给出了解决方案。

毕竟作为王宫最高权力的掌握者，是不可能事无巨细的安排每一件事的具体内容的，不可能的同时也是做不到。

“那剩下的就是高等教育的事情了。”凯文不再说话，开始边往嘴里塞吃的边思考了起来。